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Risultati del Monitoraggio

sul Successo Formativo

anno Scolastico 2005-2006

Il documento istitutivo della Commissione Monitoraggio

AUTOANALISI E

MONITORAGGIO DI ISTITUTO

La Commissione per il monitoraggio e l’autoanalisi di Istituto è incaricata di analizzare la validità del servizio offerto dalla scuola sotto i profili della comunicazione, della programmazione curricolare ed extra-curricolare e della didattica modulare. A tal fine sono stati approntati vari strumenti di indagine destinati alle diverse componenti della scuola.

L’Istituto è stato oggetto di monitoraggio da parte del Nucleo di monitoraggio del Provveditorato agli Studi di Roma e dell’IRRSAE del Lazio negli aa.ss. 1998/1999 e 1999/2000 e da parte del Ministero P.I. – attraverso l’agenzia PICTO – nell’a.s. 1998/1999. Dall’a.s. 1999/2000 l’Istituto, inserito in un campione di quindici scuole, è oggetto dell’analisi “Competenze e ruoli professionali nella scuola dell’Autonomia” realizzata dalle Università di Roma (“La Sapienza”), di Napoli, di Genova e di Torino e finanziata dal MURST.
 

Piano di monitoraggio

· Tipo di dati e modalità di rilevazione

· Tempi

· Interpretazione

· Comunicazione
 

Finalità

· Costruire un linguaggio comune per favorire il dialogo.

· Favorire la riflessione comune e l’ assunzione di decisioni condivise.

· Individuare punti deboli e strategie di soluzione.

· Favorire la comunicazione tra le componenti della scuola.

· Collaborare alla realizzazione del progetto d’Istituto.

· Acquisire consapevolezza dei limiti e dei punti di forza della propria attività favorendo l’autostima.

Oggetto del monitoraggio

1. Programmazione curricolare:

· modalità di svolgimento

· innovazioni metodologiche con particolare riferimento alla didattica modulare

2. Progetti (dati relativi ad un campione)

3. Soddisfazione di tutte le componenti della scuola

4. Rapporto con il contesto territoriale

Strumenti

· compilazione di schede da parte dei responsabili del progetto/servizio

· questionari costruiti sul focus group

Soggetti responsabili

Docenti incaricati del “ nucleo di monitoraggio e valutazione”.

Tempi

Il monitoraggio si articolerà in quattro momenti:

· classificazione delle attività della scuola e acquisizione di una prima serie di dati statistici.

· monitoraggio modulo zero

· valutazione in itinere del grado di efficienza e di efficacia delle attività

· valutazione del grado di riuscita e di successo delle attività

Analisi e pubblicazione dati

La pubblicazione del monitoraggio annuale avviene sull'Annuario di Istituto. E' stato pubblicato l'esito del monitoraggio dei primi due anni di sperimentazione dell'Autonomia scolastica nel Quaderno n. 3 intitolato Contributi per la scuola dell'Autonomia.